Versi Lama
Pengenalan MASCO Struktur Pengelasan Panduan Gaji Permulaan
Indeks Direktori Pekerjaan Penerbitan
Log Masuk Agensi
BM EN
Carian Terkini
Kumpulan Utama
2
Profesional
Kumpulan Sub-Utama
28
Profesional Sosial dan Kebudayaan
Kumpulan Kecil
282
Profesional Sosial dan Keagamaan
Kumpulan Unit
2824
Ahli Psikologi
Kumpulan Unit Kecil
Kod MASCO
2824-02
Bandingkan
Ahli Psikologi Pendidikan
Ahli Psikologi Pendidikan membantu kanak-kanak atau remaja mengatasi cabaran pembelajaran dan perkembangan dalam suasana pendidikan. Mereka menilai kesukaran pembelajaran, mereka bentuk dan melaksanakan intervensi, dan bekerjasama rapat dengan pendidik dan ibu bapa untuk meningkatkan hasil pelajar. Peranan mereka termasuk menyokong pelajar berkeperluan khas, menyumbang kepada pembangunan program pendidikan, dan mengaplikasikan penyelidikan untuk meningkatkan amalan pembelajaran.
Tugasan
Menilai keperluan pembelajaran, perkembangan, emosi, dan tingkah laku pelajar melalui pemerhatian, temu bual, dan alat pentaksiran standard.
Membangunkan, menyumbang kepada, dan memantau pelan sokongan pendidikan individu berdasarkan keperluan pelajar yang dikenal pasti.
Memberikan bimbingan psikologi dan sokongan emosi kepada pelajar yang mengalami kesukaran pembelajaran, tingkah laku, atau masalah berkaitan persekolahan.
Bekerjasama dengan guru, ibu bapa, dan kakitangan sokongan sekolah, serta memberi konsultasi untuk meningkatkan hasil pelajar.
Mereka bentuk dan melaksanakan strategi intervensi yang bersasar untuk menyokong pembelajaran dan perkembangan pelajar.
Mengendalikan bengkel dan sesi latihan untuk kakitangan sekolah dan ibu bapa berkaitan pembelajaran, tingkah laku, dan keperluan sokongan pelajar.
Mengaplikasikan amalan berasaskan penyelidikan dan inovatif untuk menyokong pelajar rentan dan pelajar berkeperluan pendidikan khas.
Menyelaras dan menambah baik penyampaian perkhidmatan sokongan psikologi berasaskan sekolah.
Kemahiran
Asas
Empati untuk memahami dan menyokong keperluan emosi dan pembelajaran pelajar.
Kebolehan untuk membangunkan dan melaksanakan strategi perancangan intervensi bagi menyokong pembelajaran dan kesejahteraan pelajar.
Kemahiran dalam pemahaman bacaan untuk menganalisis laporan dan penyelidikan.
Kemahiran komunikasi yang kuat untuk berinteraksi dengan pelajar, ibu bapa dan pendidik.
Kemahiran menyelesaikan masalah untuk membangunkan intervensi dan strategi yang berkesan.
Mahir dalam teknik penilaian dan penilaian untuk mengenal pasti cabaran pembelajaran dengan tepat.
Khusus
Kecekapan dalam pentaksiran psikologi menggunakan kaedah ujian standard dan pemerhatian.
Keupayaan untuk memberikan sokongan krisis dan bantuan psikologi kepada pelajar yang mengalami tekanan.
Keupayaan untuk menganalisis data pentaksiran dan sokongan pelajar bagi memaklumkan penilaian dan perancangan intervensi.
Kompetensi dalam mereka bentuk dan melaksanakan intervensi bagi keperluan pembelajaran dan perkembangan yang pelbagai.
Pengetahuan dalam kaedah penyelidikan dan amalan berasaskan bukti untuk meningkatkan hasil pendidikan.
Pengetahuan dalam pendidikan inklusif dan sokongan keperluan pendidikan khas.
Pengetahuan dalam teori pembelajaran dan amalan psikologi pendidikan.
Maklumat Tambahan
KELAYAKAN
Ijazah Sarjana Muda atau setaraf
Kursus Yang Berkaitan
Kursus Layak Dituntut
Kursus e-Latih Online
Kursus TVET Madani
Bandingkan (/2)
Lihat Perbandingan

📌 PEMAKLUMAN📌

Selamat datang ke Portal e-MASCO versi baharu.
Portal ini sedang dalam proses penambahbaikan oleh Kementerian Sumber Manusia (KESUMA).


Buat masa ini, kandungan portal masih berasaskan versi MASCO 2020, kandungan terkini dijangka siap sepenuhnya pada suku pertama tahun 2026. Sesetengah maklumat atau fungsi mungkin masih dalam fasa percubaan.


Sehubungan itu, pihak kami amat menghargai sebarang maklum balas dan cadangan penambahbaikan daripada pengguna bagi mempertingkat fungsi serta kandungan portal ini. Sila salurkan pandangan anda melalui halaman Maklum Balas.