KEMAHIRAN ASAS
Kemahiran Asas merujuk kepada kemahiran yang diperlukan oleh seseorang untuk menyesuaikan diri dengan sesuatu pekerjaan.
| Kod | Tajuk | |
|---|---|---|
| 2391-03 |
Kemahiran pemikiran analitikal dan penyelidikan untuk menilai dan menambah baik amalan pendidikan.
|
|
| 2391-03 |
Kemahiran organisasi dan pengurusan projek untuk merancang dan menyampaikan pengajaran yang berkesan secara bekerjasama.
|
|
| 2392-01 |
Menunjukkan kesabaran dan empati dalam menyokong pelajar dengan pelbagai keperluan.
|
|
| 2392-01 |
Komunikasi berkesan dengan pelajar,ibu bapa dan golongan profesional.
|
|
| 2392-01 |
Mendengar secara aktif untuk mengenal pasti dan menangani cabaran pelajar.
|
|
| 2392-01 |
Kebolehsuaian dan kreativiti dalam menyesuaikan pengajaran untuk gaya pembelajaran yang berbeza.
|
|
| 2392-01 |
Penerapan strategi pembelajaran untuk menyokong kemajuan pelajar.
|
|
| 2393-01 |
Kemahiran komunikasi dan pembentangan yang baik untuk berinteraksi secara berkesan dengan pelajar dan pasukan teknikal.
|
|
| 2393-01 |
Kemahiran teknikal untuk mengendalikan, menyokong dan menyelesaikan masalah perisian dan sistem pengajaran berasaskan satelit.
|
|
| 2393-01 |
Kemahiran menyelesaikan masalah untuk mengendalikan cabaran teknikal dan pengajaran.
|
|
| 2393-01 |
Mendengar secara aktif untuk memahami dan memberi respons kepada keperluan pelajar.
|
|
| 2393-01 |
Kebolehsuaian, kesabaran dan kemahiran organisasi untuk menyokong pelajar yang pelbagai dan mengurus tugas latihan dengan cekap.
|
|
| 2399-01 |
Kemahiran komunikasi dan interpersonal yang kuat untuk berinteraksi secara berkesan dengan pelajar, ibu bapa dan pendidik.
|
|
| 2399-01 |
Empati dan pendengaran aktif untuk memahami kebimbangan pelajar dan memberikan sokongan yang sesuai.
|
|
| 2399-01 |
Kemahiran menyelesaikan masalah untuk menangani cabaran akademik, emosi dan tingkah laku.
|
|
| 2399-01 |
Pemikiran kritis untuk menilai situasi dan membuat keputusan termaklum.
|
|
| 2399-01 |
Kemahiran kerahsiaan dan organisasi untuk mengurus maklumat sensitif dan mengekalkan rekod yang tepat.
|
|
| 2399-02 |
Kemahiran komunikasi dan motivasi yang kuat untuk melibatkan dan memberi inspirasi kepada pelajar.
|
|
| 2399-02 |
Kebolehan menyampaikan pendidikan jasmani yang berkesan melalui pengajaran dan pembelajaran aktif.
|
|
| 2399-02 |
Kemahiran kepimpinan dan interpersonal untuk membimbing dan menyokong pelajar.
|
|
| 2399-02 |
Pemikiran kritis dan kebolehsuaian untuk menyesuaikan pelajaran dengan keperluan pelajar.
|
|
| 2399-02 |
Kemahiran organisasi dan kecergasan fizikal untuk mengurus aktiviti dan menunjukkan teknik.
|
|
| 2399-03 |
Kemahiran komunikasi dan interpersonal yang kukuh untuk melibatkan dan berinteraksi secara berkesan bersama pelajar,ibu bapa dan rakan sekerja.
|
|
| 2399-03 |
Strategi pengajaran dan pemebelajaran untuk merancang dan menyampaikan pengajaran dengan jelas dan berkesan.
|
|
| 2399-03 |
Ke
|
|
| 2399-03 |
sabaran dan kebolehsuaian untuk menyokong keperluan pembelajaran yang pelbagai dan situasi bilik darjah.
|
|
| 2399-03 |
Pemikiran kritis untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan pengajaran yang tepat.
|
|
| 2399-03 |
Kemahiran organisasi untuk merancang pengajaran,mengurus masa dan mengekalkan keberkesanan bilik darjah.
|
|
| 2411-01 |
Kemahiran berangka dan analitikal yang kukuh untuk mentafsir data kewangan dan kos dengan tepat.
|
|
| 2411-01 |
Perhatian yang tinggi terhadap perincian bagi memastikan ketepatan dan pematuhan dalam rekod, laporan dan anggaran kewangan.
|
Menunjukkan 1981 hingga 2010 daripada 8224 keputusan
