KEMAHIRAN ASAS
Kemahiran Asas merujuk kepada kemahiran yang diperlukan oleh seseorang untuk menyesuaikan diri dengan sesuatu pekerjaan.
| Kod | Tajuk | |
|---|---|---|
| 2212-12 |
Kemahiran komunikasi dan interpersonal yang kukuh untuk berinteraksi dengan kanak-kanak,ibu bapa dan pasukan penjagaan kesihatan dengan berkesan.
|
|
| 2212-12 |
Kecerdasan emosi dan empati untuk mengurus isu kesihatan kanak-kanak yang sensitif dengan penuh perhatian dan belas kasihan.
|
|
| 2212-12 |
Kemahiran pemerhatian untuk mengesan gejala halus dan tanda awal masalah kesihatan pada pesakit muda.
|
|
| 2212-12 |
Pemikiran kritis dan penyelesaian masalah untuk membuat keputusan perubatan dan masa yang tepat.
|
|
| 2212-12 |
Kebolehan bekerja dalam pasukan pelbagai disiplin untuk memastikan penjagaan pediatrik yang bersepadu dan menyeluruh.
|
|
| 2212-13 |
Kemahiran komunikasi dan interpersonal yang cemerlang.
|
|
| 2212-13 |
Kebolehan pemikiran kritis dan analitikal.
|
|
| 2212-13 |
Penyelesaian masalah dan perhatian terhadap butiran.
|
|
| 2212-13 |
Mendengar secara aktif.
|
|
| 2212-13 |
Ketahanan emosi dan kesedaran budaya.
|
|
| 2212-14 |
Kemahiran analitikal dan pemerhatian yang cemerlang untuk mentafsir data pengimejan dan diagnostik yang kompleks dengan tepat.
|
|
| 2212-14 |
Kemahiran komunikasi dan interpersonal yang kuat untuk menerangkan penemuan dengan jelas kepada pesakit dan bekerjasama secara berkesan dengan pasukan penjagaan kesihatan.
|
|
| 2212-14 |
Perhatian yang teliti terhadap perincian untuk memastikan keputusan diagnostik yang tepat dan perancangan rawatan yang selamat.
|
|
| 2212-14 |
Pemikiran kritis dan pertimbangan klinikal yang kukuh untuk membuat keputusan yang tepat di bawah tekanan.
|
|
| 2212-14 |
Pengurusan masa, kemahiran organisasi dan daya tahan emosi untuk mengendalikan beban kes yang tinggi dan situasi yang mencabar.
|
|
| 2212-15 |
Komunikasi yang berkesan untuk menerangkan keadaan dan rawatan dengan jelas kepada pesakit.
|
|
| 2212-15 |
Mendengar secara aktif untuk memahami kebimbangan dan gejala pesakit dengan tepat.
|
|
| 2212-15 |
Pemikiran kritis dan penyelesaian masalah untuk menilai kes perubatan yang kompleks.
|
|
| 2212-15 |
Perhatian terhadap perincian dalam diagnostik dan perancangan rawatan.
|
|
| 2212-15 |
Kemahiran interpersonal untuk bekerja secara empati dan profesional dengan pesakit dan pasukan penjagaan kesihatan.
|
|
| 2212-16 |
Kemahiran interpersonal dan komunikasi yang kukuh untuk membincangkan isu kesihatan sensitif dengan jelas dan penuh belas kasihan.
|
|
| 2212-16 |
Empati dan sikap tidak menghakimi untuk membina kepercayaan dan sokongan pesakit.
|
|
| 2212-16 |
Kebolehan untuk mengekalkan kerahsiaan yang ketat dalam semua interaksi pesakit.
|
|
| 2212-16 |
Membuat keputusan klinikal dengan perhatian terhadap butiran untuk diagnosis dan rawatan yang tepat.
|
|
| 2212-16 |
Pengurusan masa yang berkesan dan kerja berpasukan dalam persekitaran penjagaan kesihatan pelbagai disiplin.
|
|
| 2212-17 |
Kemahiran komunikasi dan interpersonal yang mantap untuk berinteraksi secara berkesan dengan pesakit dan pasukan penjagaan kesihatan.
|
|
| 2212-17 |
Mendengar secara aktif untuk memahami keperluan dan kebimbangan pesakit.
|
|
| 2212-17 |
Pemikiran kritis dan penyelesaian masalah untuk membangunkan pelan rawatan yang berkesan.
|
|
| 2212-17 |
Empati dan kesabaran untuk menyokong pesakit mengharungi cabaran.
|
|
| 2212-17 |
Kemahiran organisasi untuk menguruskan beban kes dan dokumentasi dengan cekap.
|
Menunjukkan 1651 hingga 1680 daripada 8224 keputusan
