Versi Lama
Pengenalan MASCO Struktur Pengelasan Panduan Gaji Permulaan
Indeks Direktori Pekerjaan Penerbitan
Log Masuk Agensi
BM EN
Carian Terkini
Kumpulan Utama
2
Profesional
Kumpulan Sub-Utama
23
Profesional Perguruan
Kumpulan Kecil
239
Profesional Perguruan Lain
Kumpulan Unit
2392
Guru Pendidikan Khas
Kumpulan Unit Kecil
Kod MASCO
2392-01
Bandingkan
Guru Pembelajaran Pengajian Khas Untuk Orang Kurang Upaya
Guru Pembelajaran Pengajian Khas Untuk Orang Kurang Upaya mendidik dan menyokong kanak-kanak, belia atau dewasa yang mempunyai masalah fizikal, mental atau pembelajaran. Mereka mereka bentuk dan menyampaikan arahan khusus, membangunkan pelan pendidikan individu, menilai kemajuan dan menggunakan kaedah pengajaran yang disesuaikan untuk menggalakkan perkembangan sosial, emosi, intelektual dan fizikal. Mereka juga bekerjasama dengan ibu bapa, ahli terapi dan pendidik lain untuk memupuk inklusiviti dan pertumbuhan pelajar yang holistik.
Tugasan
Merancang dan melaksanakan pelan pengajaran yang disesuaikan untuk murid dengan masalah pembelajaran.
Menyesuaikan bahan kurikulum mengikut kebolehan dan keperluan pembelajaran murid.
Menilai pembelajaran dan kemajuan murid secara berkala, serta menyesuaikan pengajaran dengan sewajarnya.
Menggunakan strategi pengajaran khusus dan alat bantuan pembelajaran yang sesuai untuk murid dengan masalah pembelajaran.
Meningkatkan keyakinan murid dan menggalakkan strategi untuk mengatasi halangan pembelajaran.
Bekerjasama dengan ahli terapi, pakar, dan profesional lain untuk menyokong perkembangan murid.
Berkomunikasi dengan ibu bapa mengenai program pembelajaran dan kemajuan murid.
Memberikan bimbingan dan sokongan emosi untuk menggalakkan perkembangan sosial dan emosi murid.
Memperjuangkan keperluan pendidikan murid bagi menyokong inklusiviti dalam persekitaran sekolah.
Kemahiran
Asas
Kebolehsuaian dan kreativiti dalam menyesuaikan pengajaran untuk gaya pembelajaran yang berbeza.
Komunikasi berkesan dengan pelajar,ibu bapa dan golongan profesional.
Mendengar secara aktif untuk mengenal pasti dan menangani cabaran pelajar.
Menunjukkan kesabaran dan empati dalam menyokong pelajar dengan pelbagai keperluan.
Penerapan strategi pembelajaran untuk menyokong kemajuan pelajar.
Khusus
Kecekapan dalam teknologi bantuan untuk meningkatkan pembelajaran dan kebolehcapaian.
Kepakaran dalam kaedah pengajaran khusus untuk murid dengan masalah pembelajaran.
Keupayaan untuk memberikan sokongan emosi dan bimbingan kepada murid dengan masalah pembelajaran.
Kompetensi dalam menilai dan mentaksir kemajuan murid untuk memaklumkan pengajaran.
Kompetensi dalam pengurusan tingkah laku untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang menyokong.
Pengetahuan tentang masalah pembelajaran untuk menyesuaikan intervensi dan sokongan.
Pengetahuan tentang perkembangan murid untuk menyokong perkembangan sosial, emosi, intelektual, dan fizikal.
Maklumat Tambahan
KELAYAKAN
Ijazah Sarjana Muda atau setaraf
Kursus Yang Berkaitan
Kursus Layak Dituntut
Kursus e-Latih Online
Kursus TVET Madani
Bandingkan (/2)
Lihat Perbandingan

📌 PEMAKLUMAN📌

Selamat datang ke Portal e-MASCO versi baharu.
Portal ini sedang dalam proses penambahbaikan oleh Kementerian Sumber Manusia (KESUMA).


Buat masa ini, kandungan portal masih berasaskan versi MASCO 2020, kandungan terkini dijangka siap sepenuhnya pada suku pertama tahun 2026. Sesetengah maklumat atau fungsi mungkin masih dalam fasa percubaan.


Sehubungan itu, pihak kami amat menghargai sebarang maklum balas dan cadangan penambahbaikan daripada pengguna bagi mempertingkat fungsi serta kandungan portal ini. Sila salurkan pandangan anda melalui halaman Maklum Balas.